Sådan skriver du et tekstanalyse-essay

At analysere en tekst betyder at fortolke den information, der er skrevet i den tekst, nedbryde den for at samle al informationen og lære meningen bag det, der står i teksten. Når du analyserer en tekst, undersøger du, hvordan forfatteren præsenterer sine argumenter i teksten, og om disse argumenter virker eller ej, og hvorfor.

At skrive en tekstanalyse er en meget almindelig gymnasieaktivitet, som ofte kan komme op i eksamen. Derfor er det afgørende at vide hvordan man skriver en god tekstanalyse da det kan hjælpe dig med at få bedre karakterer. At analysere tekster korrekt vil også hjælpe dig til bedre at forstå, hvad du læser, og dermed forbedre din forståelse. Hvis du vil forbedre din skrivning og præstere godt i dine eksamener, så læs denne artikel og find ud af det hvordan man skriver et tekstanalyse essay.

1. Den første ting at gøre er læs teksten med smidighed at forstå den generelle idé om det. På dette tidspunkt skal du nyde at læse og ikke analysere alle elementer i teksten, men blot forstå det generelle koncept.

2. Når du har forstået hovedideen i teksten, lav en detaljeret og omhyggelig læsning af den. I denne anden, mere detaljerede læsning kan du understrege de vigtigste udtryk og notere dig (på et separat ark papir) de ideer, der kommer til at tænke på både direkte relateret til teksten og som refererer til generel information om forfatteren i rækkefølge for at forberede dit analytiske essay.

3. Når du har lavet den anden læsning af teksten, er det tid til at finde som er emnet for teksten. I dette tilfælde skal eleven spørge: hvad handler teksten om? Dette spørgsmål kan besvares på flere måder på én gang:

• Du kan prøve at find en titel til din tekst. Denne titel skal opsummere hele ideen om den, så det vil være godt at finde ud af emnet.
• Du kan lave en liste med de vigtigste punkter skrevet i teksten. Disse punkter hjælper dig med at få en idé om hovedemnet, der forbinder dem alle.
• Placer teksten inden for en disciplin. Taler det om psykologi, historie, etik, teologi...?

4. Efter at have fortolket, forstået og assimileret teksten skal vi begynde at udarbejde tekstanalysen. Under udarbejdelsen af ​​analysen er det nødvendigt at lægge alle de oplysninger, vi har forberedt i det foregående afsnit, og distribuere dem i henhold til den oprindelige anmodning. Vi skal holde os til spørgsmålet og finde oplysningerne, hvor det er relevant, og forsøge ikke at gentage det samme i hvert svar.

Det er meget vigtigt at holde tekstanalysen organiseret, som kaos i at skrive informationen er en af ​​de mest almindelige fejl. For at undgå dette er det bedst at lave en opsummering af, hvad der blev skrevet ned, mens du læser teksten, inden du begynder at skrive. Til dette kan vi tage følgende trin:

• Du kan angive eller klassificere de mest karakteristiske af forfatterens begreber.
• Du kan kommentere hver af disse termer separat i sammenhæng med forfatterens idé og også vise vanskelighederne ved fortolkning. Med andre ord, overvej, om forfatterens ideer er klart formuleret, og om de gør en pointe eller ej. Er forfatterens argumenter understøttet?

5. Nu hvor du har et udkast, er det tid til det kontekstualisere teksten i forfatterens arbejde.

Du burde start dit analytiske essay ved at relatere teksten med en kort reference til forfatteren, samt den historiske periode og filosofiske kontekst, han/hun levede i. Forfatterens filosofi bør forklares gennem de ideer, der findes i teksten under analyse.

• Indram teksten i forfatterens værk. Sammenlign det med andre værker fra samme forfatter.
• Sig, hvis forfatteren har ændret mening i forhold til emnerne i den tekst, du analyserer (måske havde forfatteren et andet synspunkt før eller efter at have skrevet den tekst, du analyserer)
• Skriv de vigtigste ideer fra forfatteren ned (dem der fremgår af teksten)
• Kontekstualisere forfatteren i historisk tid.
• Nævn mulige påvirkninger fra andre forfattere.

Bemærk, at du skal i denne del af dit essay omskrive nogle af forfatterens arbejde for at forstærke, hvad forfatterens ideer malm. Sørg for, at sætningerne ikke er længere end to passager for hvert af de afsnit, du skriver, ellers kan det blive betragtet som plagiat.

På den anden side kan du også bruge citater i stedet hvis du foretrækker det, men sørg for, at det er dem, der opsummerer forfatterens ideer bedre.

6. Efter at have talt om forfatteren er det tid til skrive den kritiske kommentar. Dette er den del, hvor du vil tale om, hvad du har læst i teksten.

• Angiv vanskelighederne ved fortolkning. Dette kan opdage uoverensstemmelser eller modsigelser i teksten.
• Diskuter tekstens indhold under forudsætning af modsatrettede alternativer (eksempel: `Hvis forfatteren ikke skulle antage, at disse er som sådan, ville vi nå disse andre konklusioner, og vi ville ikke falde i disse problemer og løse disse andre`).
• Sammenlign med andre forfattere for at se, hvilke svar de har på det samme problem. Subjektive kommentarer bør aldrig medtages, for eksempel `Jeg er enig i, hvad forfatteren siger` eller `hvad forfatteren siger, er korrekt`.

7. Som med enhver tekst, bør din tekstanalyse også skrives efter introduktion, brødtekst og konklusion. Dette vil hjælpe med at holde analysen mere struktureret, og idéerne bliver lettere at læse og forstå.

Til afslutte din analyse, samle de konklusioner, du er nået frem til gennem din kritiske kommentar, og sørg for, at du angiver hver eneste af de punkter, du har fremsat, og relaterer dem til forfatterens kontekst, og sørg for, at du ikke tilføjer information eller ideer, du ikke tidligere havde skrevet om i teksten.

8. Når du er færdig med at skrive dit tekstanalyse-essay sørg for, at der ikke er grammatik eller stavefejl, da dette kan føre til lavere karakterer. Du bør også sikre dig, at du har skrevet den rigtige mængde ord til dit essay. Selvom længden af ​​et essay vil afhænge af dig eller din opgave, skal du sørge for, at den længste del af dit analytiske essay er kroppen, dvs.e kontekst og kritisk kommentar; og ikke nogen af ​​de andre dele af essayet.

• En passende formel præsentation er afgørende.
• Der må ikke være stavefejl. En præsentation, der mangler omhu eller tilstedeværelsen af ​​syntaktiske fejl eller inkonsekvenser, sænker analysen
• Sætninger og afsnit bør ikke være for lange. Vi skal også respektere sidemargener og mellemrum mellem afsnit.
• Du skal skrive din analyse i det relevante register og undgå dagligdags udtryk.
• En analyse vil blive bedre, hvis vi kan inkludere litterære, kunstneriske eller videnskabelige referencer. Vores tekst vil vinde i rigdom og originalitet.
• Brug aldrig den første person i analysen. Tekstanalysen handler ikke om, hvad DU mener om teksten men om, hvordan forfatteren har fremført sine argumenter i den.