Hvad er forskellen mellem kvalitativ og kvantitativ forskning?

Ved løsning af en matematisk ligning vil du oftest skulle bruge mønstre og koder for at give så tæt på et præcist svar som muligt. Lignende i mange videnskabelige undersøgelser, der er læsninger og statistikker, som vil hjælpe dig med at finde svarene på forskningsproblemer. Men med andre forskningsområder er disse mere nøjagtige forskningsformer ikke mulige. Du skal bruge en metode som bedre afspejler emnet. Det betyder, at det er kvalitet af forskningsinformationen, ikke antal hvilket er vigtigere.

Hvis du studerer sociologi, skal du muligvis undersøge adfærdsmønstre mellem forskellige kulturer. Meget af menneskelig adfærd kan ikke kvantificeres ved tal. For eksempel er vi ikke tilbøjelige til at kvantificere, hvor meget vi elsker en person procenter. Følelser, adfærdsmønstre og relaterede temaer skal undersøges anderledes.

Dermed ikke sagt, at kvalitativ forskning ikke er videnskabelig. Det er blot et forsøg på at dokumentere og analysere data, som vi ikke er i stand til at forstå gennem tal. Det er vigtigt, at kvalitativ forskning stiller spørgsmålene ’hvorfor’ og ’hvordan’, når man ser på en forskningsemne, ser på data gennem disse spørgsmåls prisme.

Når man skal ud i et kvalitativt forskningsprojekt, vil man ofte ikke bruge hypoteser på samme måde. Du leder ikke efter specifikke resultater, men søger snarere at udforske den større situation, og hvordan den relaterer til anden information. Hypoteser ligner mere påstande i kvalitativ forskning. Forskeren har måske ikke engang et specifikt forslag, før han udfører undersøgelsen, men støder på et fænomen og prøver at finde en måde at kvalificere det på. Ofte vil de stamme fra én teori og vil enten resultere i en støtte til denne teori eller indførelsen af ​​en anden.

Kvalitativ forskning eksisterer for at udforske betydningen mellem forskellige problemstillinger, oplevelser, kulturer, fænomener og meget mere. Den ser nærmere på de underliggende årsager til disse elementer (`hvorfor`-aspektet), og hvordan dette påvirker individers eller gruppers motiver og meninger. Den ser også på `hvordan`-aspektet ved at undersøge, hvordan disse oplevelser påvirker individer og grupper, hvordan kulturer interagerer, og hvilke konsekvenser bestemte fænomener har. Dataanalysen er derfor ofte vigtigere i kvalitativ forskning end hypoteser.

Det kan stadig være lidt svært at forstå alle forviklingerne ved kvalitativ forskning, så vi håber, at det kaster noget mere lys over emnet ved at se på de typer kvalitativ forskning, der bruges. Disse er forskningsmetoder som ikke leder efter målinger og aflæsninger på samme måde som kvalitativ forskning, men de kan stadig identificere vigtige tendenser og give nyttige resultater.

Interviews

En af de mest basale former for kvalitativ forskning er interviewformatet. En forsker vil tage et emne og stille dem spørgsmål relateret til emnet. Denne proces resulterer ofte i store mængder af rådata, som skal analyseres og kategoriseres. Det kan være telefoninterviews, korte spørgsmål eller mere dybdegående interviews.

Casestudier

Casestudier er, når en rapport om en person eller en omstændighed skrives op, og en kvalitativ forsker bruger dette til at diskutere et overordnet fænomen. For eksempel, hvis du vil se på, hvordan stofmisbrug påvirker den indre bys befolkning, så vil du gøre klogt i at se på casestudier af individuelle stofbrugere. Simple statistikker over, hvor mange lægemidler der bruges, vil ikke give dig de fornuftige resultater og vil ofte ikke være nyttigt til at finde ud af løsninger på relaterede problemer.

Feltforskning

Det er ofte sådan, man får casestudier i første omgang. Kvalitative forskere vil gå ud i felten og tale med enkeltpersoner eller institutioner for at få deres rådata. Dette kan ske gennem undersøgelser og interviews, men også gennem simpel observation.

Etnografisk forskning

Et af de mange områder, der drager fordel af kvalitativ forskning, er antropologi. Etnografisk forskning er studiet af en bestemt gruppe eller kultur. Den ser på problemer i dette samfund og besvarer gennem observation og dataindsamling og analyse.

Etisk undersøgelse

Dette indebærer at se på forskellige fænomener gennem filteret af etiske overvejelser. Det er en vidtrækkende analyse, som arbejder for at fremhæve eller løse etiske problemstillinger i et givet miljø. Der er ofte et filosofisk element i denne tilgang.

Deltagerobservatørforskning

Det er, når du bliver en del af det, du forsker i. Det er et problem, som ofte fører til fordærvede data, da det er svært at opretholde objektiviteten. Et eksempel kan være en politibetjent, der infiltrerer en kriminel organisation. Ofte vil forskningen være blevet modificeret af erfaring, og der er mange etiske problemer, der vil opstå.

Kvantitativ forskning er forskellig fra kvalitativ forskning ved, at den søger at finde empirisk statistisk information at forklare fænomener. Det er mere hypotesedrevet og leder efter specifikke svar på mindre spørgsmål end den større, mere holistiske tilgang til kvalitativ forskning. Det anvendes normalt til emner, der vil gavne mere at have en statistisk tilgang, men der er selvfølgelig meget krydsning mellem de to.

For eksempel er kvalitativ forskning ofte mere nyttig til at studere historiens tendenser eller antropologi og et givet folks handlinger på et bestemt tidspunkt. Kvantitativ forskning er normalt mere nyttig inden for områder som marketing, matematik, statskundskab eller økonomi. Dette betyder dog ikke kvalitativ forskning kan kun bruges til det ene og kvantitativt det andet. Der er mange statistiske analyser, som kan hjælpe med at give os en bedre idé om historiske tendenser lige så meget som en etnografisk analyse.

Som kvantitativ forskning involverer at give statistiske taldata at hjælpe med at undersøge et bestemt emne. De vil involvere prøver og grafer. Dette hjælper med at udtrykke empirisk information (dvs.e. hvad der faktisk sker) på en måde, der kan være nyttig for at få en ide om detaljer. For eksempel, skabe et gennemsnit kan hjælpe os med at lave skøn over, hvordan et bestemt fænomen vil forløbe. Statistik giver dog sjældent en helhedsforståelse af et givent emne og er på denne måde ofte begrænset.

Kvantitative data bruges oftere til at bevise en enkelt hypotese, men dette er også ofte en begrænsning, når det kommer til at se på andre. Kvantitativ forskning ser på variabler, og hvordan de relaterer til hinanden i en bestemt undersøgelse. Disse variabler defineres normalt før undersøgelsen eller eksperimentet udføres. Resultatet forudsiges i hypotesen, og kvalitativ forskning eksisterer normalt for at hjælpe med at bevise eller modbevise denne hypotese. På den måde bliver det svært at drage generelle konklusioner med kvantitativ forskning.

Men du finder ofte folk, der bruger kvantitativ forskning til at hjælpe med at forstå kvalitative data. For eksempel, mens du bruger interviews og undersøgelser i kvalitative undersøgelser, forsøger forskere ofte at kvantificere den information, der gives. For eksempel vil mange undersøgelser bede om svar på en skaleret grundlag (`på en skala fra 1 til 5 hvor enig er du i følgende udsagn`). Denne information omdannes til statistik for at få nogle mere specifikke svar på problemer.

Kvantitativ forskning er ofte lidt mere teknisk i sin dataindsamling:

Eksperimenter

Måske er det den type kvantitativ dataindsamling, som først dukker op eksperimentet. Der opstilles en hypotese, variablerne (afhængige og uafhængige) defineres, metoden udføres og konklusionerne drages. Disse konklusioner vil bruge statistik og tal til at understøtte resultaterne.

Arkivforskning

Ser på statistikker og tal fra tidligere undersøgelser for at se, hvordan de påvirker aktuelle data. Disse bruges ofte i forbindelse med kvalitativ forskning.

Måling

Det virker som en simpel måde at indsamle kvalitative data på, men det kan blive kompliceret. Du skal muligvis finde nye enheder og metoder til at tage målingerne, og det kan også være vanskeligt at beregne variablerne.

Indsamling af empiriske data

Igen, mens det er relateret til kvalitativ forskning, involverer dette at tage empiriske data og skabe statistiske tendenser for at hjælpe med at forstå et specifikt emne.

Observationsstudier

Forskelligt fra et eksperiment, men stadig ved hjælp af hypoteser og konklusionsmetoder, interfererer observationsstudier ikke med forsøgspersonerne. I stedet ændrer de variablerne og ser, hvordan forsøgspersonerne reagerer, og registrerer resultaterne for at drage deres konklusioner.

Der er mange forskellige typer undersøgelser, som vil drage fordel af en enten/eller tilgang, men mange stadig vil bruge både kvalitativ og kvantitativ dataindsamling og dataanalyse for at opnå deres resultater.

Hvis du vil læse lignende artikler til Hvad er forskellen mellem kvalitativ og kvantitativ forskning?, vi anbefaler, at du besøger vores Læring kategori.